中青报·中青网记者魏其濛
知道自己的优缺点、规划工作生计、写简历、预备面试……从校园走向作业岗位的年轻人，面临这些“关口”，人人都是榜首次。不少高校在变革、更新专业与课程的一起，在作业教导教师数量有限的条件下，也在测验运用AI协助结业生找到合适自己的作业。
“假如用得好，AI便是在解放生产力”，一位受访的高校教师说：“AI能够协助咱们做许多重复性、事务性的作业，比方收拾信息、优化简历、模仿面试，然后更好地装备资源，让教师真实能做到‘终身一策’，为学生供给个性化、针对性的主张。”
各种AI运用与设备成了进步作业功率的“助教”。
“生长型简历”协助学生树立认知
一份精粹且明晰的简历，是结业生求职的榜首块“敲门砖”。AI东西除了能优化简历文字、针对不同岗位调整要点，还能提示学生从简历“反推”，知道自己的利益与缺乏，然后找到尽力的方向。
不少高校都在测验引进AI“助教”，进步作业功率。比方，温州大学正在推进“人工智能+”课程变革，引进简历会诊体系及常识图谱课程；昆明理工大学在作业教导课上引进大模型，协助学生挑选求职信息、定位方针岗位、优化简历；华东师范大学正在试点、推行“生长型简历”AI东西，这套东西的创意来源于一线教导员的实践。
华东师范大学心思与认知科学学院教导员陶洁担任管理学院三个年级共近200名硕士生，针对学生的生计展开，她请学生在入学时制造一份简历，把本科阶段的学习状况、课外实践都出现出来，然后每年更新一次。她说：“我在和学生谈心说话的时分，都会把这份简历带上，以此为依托剖析他们的生长轨道，这种阶段性的记载，让我和学生之间的沟通愈加可视化。”
后来，陶洁凭借AI东西，教导学生将自己的“生长型简历”电子化，并依照生长的各个方面分模块收拾。“有了电子记载，教导员能够更好地了解学生动态。假如哪个学生一向没有更新简历，体系筛查出来了，我就知道这个学生需求要点重视了；学生能够在体系里和我互动、发问，我能在线上予以简略回应。”
陶洁发现，尽管学生有时分会用完结作业的心态去预备简历，但到了求职季，有这份简历就能“手里有粮心中不慌”。
除了记载和复盘，AI还能为学生供给新思路。陶洁举例：“有位学生在读硕士期间一向静心做科研，没有实习阅历，不知道怎样去应聘产品司理。这时AI会提示：科研才能是一种可搬迁的才能，和产品司理的作业逻辑相似。把这项内容写进简历，便是一种很好的弥补。”
陶洁着重，尽管电子化的手法能节约人力资本，但主题班会、定时1对1咨询等线下沟通仍是必要的。“我不认为人的作业能够彻底交给AI，它仅仅一个很好的辅助东西。咱们在改善这套东西的过程中，一直保留了教导员作业中人性化、有温度的部分，即面谈时教导员对学生的人文关心、价值观引领。”
2025届结业生小钱在求职季自动找陶洁进行工作咨询，起先养天才相师全文免费阅读鬼为祸&#二姑娘全文免费阅读20813;费阅读她很焦虑，一方面觉得自己拿手做心思教师，另一方面又不甘愿从事一份安稳但收入不多的作业，一起还要考虑和男友留在同一个城市。陶洁在咨询过程中凭借“生长型简历”，协助小钱收拾优势与方向，树立自傲、拟定方案。终究，小钱在两个offer中挑选了更合适自己的高中心思教师岗位。
AI智能体、面试舱促进大学生高质量作业
除了打造成体系、多功用的AI途径，一些高校还运用线下场所，引进了AI面试舱、AI面试教导室等硬件设备。
华东师范大学学生工作展开中心副主任张剑鸣介绍，近10个月来，校园在教育楼、图书馆、学生活动空间等方位连续装置了12个“AI面试舱”，现在现已服务超越5000人次。“校园的‘青年百问智能体’也有AI面试功用，装置硬件设备的效果，一是让学生有个安静私密的小空间，不必忧虑打扰他人，斗胆操练自己；二是进步AI可见度，让我们在多个地址感知到它，活跃地去运用。”
温州大学打造了面积超越3000平方米的作业服务一体化中心，包括多功用面试室、AI线上面试厅、面试教导室等空间，学生既能够扫码运用线上途径，也能够随时到中心运用这些功用空间。作业教导师、工作生计咨询师平常就在中心“待命”，学生能够就简历优化、面试教导等问题找作业教导师问询，也能够预定工作生计专家进行深层次的讨论。
温州大学招生与作业处副处长魏晓晓告知中青报·中青网记者，几年前，受疫情影响，招聘面试常常选用线上长途的办法，所以校园收购了AI设备与线上途径。近两年，跟着AI运用越来越多元，校园将AI设备、途径变革晋级，增加了简历优化、AI面试等功用，并整合到作业服务一体化中心。
本年6月从温州大学结业的小赵是计算机学院人工智能专业的学生，成果不错的他性格内向，在求职时缺乏自傲，不太懂得在简历、面试等细节上包装、推销自己。校园重视到了小赵的状况，作业教导教师点拨他面试技巧，引导他运用AI优化简历，用AI面试官进行循环面试操练。后来，小赵收到两个技能岗位的offer，终究挑选了上海一家科技企业的Python开发岗位，转正后能够拿到1万元月薪，完结了自己的作业方针。
魏晓晓感受到，在作业教导方面，高校曩昔是“等着学生上门”的状况，而现在越来越多学生需求教导教师给出定见、协助理顺作业的流程和方向。她认为，AI的推出十分及时：“现在学生取得信息的途径十分广泛，遇到问题榜首反响便是上网查，但不一定能找到靠谱的信息。校园有了作业教导途径，学生知道官方供给的信息一定是精确的，并且能够在开端了解的状况下进一步去找教师沟通。总的来说，AI能够赋能学生，完结高质量作业。”
AI帮教师把工作生计课上成“金课”
高校助力大学生高质量作业，工作生计展开课是一个要害抓手。
华东师范大学《工作认知与生计展开》课程小组担任人蒋瑾告知中青报·中青网记者，上学期，这门课将AI引进讲堂教育与天才相师全文免费阅读0108;姑娘全文免费阅读互动、养鬼为祸免费阅读激起学生探究中心爱好点与穿插交融点、学生点评等环节，不光敞开选课即报满，结课后还取得了超出预期的好评。
从2024年开端，昆明理工大学开端测验用AI赋能作业教导课，引导学生运用校园的AI简历、AI面试和AI生计体系。
该校作业教导中心作业教育科科长陈桂荣向中青报·中青网记者介绍，曩昔的作业教导课多聚集于教会学生运用搜索引擎查找、收拾工作信息做求职预备，难点是教师难以掩盖一切学生，1对1教导学生将海量信息有用转化到详细求职环节中。现在，教师的教育重心转向教导学生把握与AI高效对话的技巧，凭借智能东西更精准地匹配合适本身的工作、企业及岗位，在此基础上展开针对性求职预备，功率大幅提高。
“求职过程中不只要把握办法，更重要的是要行动起来，看到自己身上的闪光点。”陈桂荣观察到，许多学生在求职时感到困惑，本源在于对进入新阶段的不知道和自我认知的含糊。而AI的参与为处理这一问题供给了新途径——它能够协助学生收拾在学习、实践中体现出的才能和优势，并将这些优势明晰映射到方针工作所需的中心才能上，协助学生树立更清晰、更具决心的求职途径。
2024年从昆明理工大学信息工程与自动化学院计算机科学与技能专业结业的小黄，初入大学时对专业认知和人生规划都较为含糊，他自动参与各类讲座、社团活动，并活跃与教师沟通，终究清晰了大学结业后直接作业的方向。在求职季降临之前，他参与了校园的“宏志助航方案”，在训练中学会充分运用AI东西提高求职竞争力，终究成功收成满足的offer，入职杭州一家高新技能企业担任Java开发工程师。
山东大学在2024年着手开发建造“山小芽”AI生计展开帮手，依托大数据算力剖析，发掘学生在考研、保研、出国（境）、求职、考公、创业等方面的生长展开需求并进行剖析，协助学生构建作业大数据画像；学生能够在途径上对接到专业教师、朋辈导师、业界同行、工作专家、国际组织专家等，预定1对1匹配教导。
山东大学学生作业创业教导中心作业人员窦尚孝告知中青报·中青网记者，2024年9月起，校园将《生计展开：学业工作方针养成》列为大一重生必修课，并对内容进行“校本化”“院本化”晋级改造，推进课程高质量建造。这门课共20学时，12个学时的理论课环绕各学院学科特征，解说近3到5年的作业数据、作业信息收集、作业才能提高、立异认识培育等；实践课鼓舞学生经过“山小芽”途径，完结生计困惑咨询或生计人物访谈等，并将其作为查核选项。
到现在，“山小芽”已掩盖17000多名学生，会聚专家资源2700多人，月均咨询量1000屡次。山东大学还与南京大学、同济大学等15所要点高校和百度、科大讯飞、浪潮等企业建立AI赋能·生计展开联盟，运用大数据精准匹配资源，探究AI赋能生计教育新范式。
上学期，华东师范大学《工作认知与生计展开》讲堂。受访者供图
温州大学作业服务一体化中心。受访者供图
2024年10月，山东大学“山小芽”AI生计展开帮手发布会现场。受访者供图
【纠错】修改：徐璇